Élmu Fair Projects Ngeunaan Manuk

peminat manuk Young bisa kalayan gampang ngudag laporan atikan jeung proyék ngeunaan babaturan feathered maranéhanana. Aya rupa-rupa proyék adil elmu ngeunaan manuk cocog pikeun tingkat kelas na disiplin elmu béda, sarta ornithologist ngora bisa gampang boga kapentingan maranéhanana di karir ilmiah sparked ku proyék kreatif sarta nangtang.

Milih hiji Project Élmu Fair

Perkara teu kumaha sumanget murid bisa jadi ngeunaan manuk, minat nu bisa wane lamun proyek teu dipilih taliti.

Nalika milih hiji proyék nu patali manuk, mertimbangkeun ...

• Level kelas: Milih proyék merenah pikeun tingkat kelas siswa sarta jenis élmu nu kapentingan aranjeunna. Bari proyék nu kudu manteng kaahlian maranéhna, éta teu kedah ditumpes saluareun abilities maranéhanana.
  
• Type proyék: Gumantung kana tingkat kelas, proyék mungkin perlu fokus panalungtikan, observational atawa analisis data, atanapi maranéhna butuh komponén kuat eksperimen atawa hipotesa bisa ditarima.
  
• Waktos: Waktu diperlukeun pikeun ngarengsekeun proyek sarta timing taunan anu kritis pikeun proyék-proyék nu patali burung. Diajar parobahan populasi, contona, bisa nyandak sababaraha bulan, bari ngulik migrasi kudu dipigawé ngan di cinyusu atawa ragrag.
  
• Suplai: waragad Supply jeung sagala parabot diperlukeun atawa bantuan luar, kayaning ngadatangan hiji rehabilitator manuk atawa milu di acara banding manuk, kudu factored kana kumaha achievable proyék kasebut.
  

• Manuk Kasalametan: The kasalametan manuk kudu sok aya foremost. Taya cilaka kudu dipigawé pikeun hirup sasatoan ngaliwatan percobaan, sarta hukum saperti Migratory Manuk Act kudu salawasna diturut.

Élmu Manuk-Biomédis Projects Fair

Sateuacan dimimitian proyék a, marios tungtunan adil elmu janten yakin hiji proyék nu patali manuk téh ditarima.

Salawasna meunang persetujuan proyék ti supervising guru lamun diperlukeun, sarta jadi sadar deadlines lumangsung sarta kala keur ngasupkeun proyek di kompetisi béda.

Projects Sakola Dasar (sasmita K-5)

Élmu proyék adil pikeun siswa ngora sacara umum ngalaporkeun basis na ngalibetkeun Asah kaahlian panalungtikan dasar. Ieu harese dipigawé ngaliwatan proyék nu patali manuk kayaning:

• Spésiés Laporan: Panalungtikan hiji manuk kaayaan , spésiés unik atanapi manuk ngabahyakeun sarta nyieun laporan teleb kaasup poto, video atawa observasi pribadi.
  
• Rupa Manuk: Bandingkeun jenis manuk na kumaha aranjeunna béda dina ukuran, bentuk jeung kabiasaan, ogé noting kumaha aranjeunna sami jeung naon ngajadikeun unggal salah sahijina manuk .
  
• Feeder Kelir: Pake tipe sarua feeder dina kelir béda pikeun nangtukeun lamun warna muterkeun hiji peran dina sabaraha manuk make feeder. Ngawas tingkat cikal ningali nu warna téh beuki populér.
  
• Tanya cikal: Tawarkeun pangan béda dina feeders backyard na catetan nu siki jeung pangan lianna nu pang populerna jeung nu manuk.
  
• Manuk prasejarah: Jieun laporan ngeunaan dinosaurus feathered jeung manuk prasejarah sejen, diajar kumaha manuk ngalobaan na naon kamiripan aranjeunna babagi kalawan karuhun maranéhanana.
  
• Ancaman pikeun Manuk: Panalungtikan nyanghareupan ancaman béda Burung edan kumaha pamadegan ancaman mangaruhan populasi burung, kalawan saran pikeun kumaha carana mantuan manuk.

Junior High atawa Sakola Projects Tengah (sasmita 6-9)

Di tingkat SMP, sains proyék adil kudu boga sababaraha komponén eksperimen némbongkeun leungeun-on panalungtikan. Pikeun proyék-proyék nu patali manuk, gagasan gede pikeun siswa sakola menengah ngawengku ...

• Hummingbird nectar kadarna: Jieun hummingbird nectar kalawan konsentrasi béda gula, lajeng ngarekam nu kadarna anu pang populerna.
  
• Hummingbird nectar Kelir: Paké ngawarnaan kadaharan alam nyieun katumbiri tina nectars, sarta nawiskeun unggal salah dina feeder jelas. Catetan nu kelir nu pang populerna.
  
• Pellet dissection: Dissect sababaraha pellets bueuk jeung nganalisis eusi maranéhna pikeun nangtukeun naon pangan owls resep na naon lingkup mangsa maranéhna butuh.
  
• Bill wangun: diajar béda bil wangun tur dibandingkeun jeung diets manuk , teras nawiskeun pangan béda dina feeders na catetan nu manuk remen didatangan na naon wangun tagihan disebut.
  

• Deterrents Manuk: Coba cara tetep manuk kaluar tina taman atawa jauh ti feeder, kayaning manuk premanisme ngalemahkeun , sarta tawaran solusi keur deterrents paling éféktif.
  
• Manuk Tunggal Ika: Tingali béda habitat na ngarekam angka na jenis manuk dina musim béda, analisa kumaha habitat jeung usum mangaruhan populasi sarta diversity.
  
• Kaséhatan invasif: diajar manuk invasif atanapi prédator invasif na kumaha aranjeunna mangaruhan spésiés pituin, nyawalakeun naon anu bisa dilakukeun pikeun ngahalangan ieu intruders teu dihoyongkeun.
  
• Backyard habitat: Jieun bentang ramah-manuk pikeun narik salah sahiji jenis manuk. Alternatipna, make teknik ramah-manuk umum tur ngarekam parobahan diversity backyard burung.

Projects Sakola tinggi (sasmita 10-12)

siswa SMA kedah milih proyék kalawan percobaan di-jero atawa panalungtikan kacida analitik jeung analisis. Beuki lengkep proyek, beuki impressive eta bakal ka hakim ogé pajabat rekrutmen kuliah. proyék nu patali Manuk cocog pikeun SMA fairs elmu kaasup ...

• Fisika ngeunaan hiber: diajar kumaha manuk ngapung na make video gerak slow cara analisa gerakan jangjang sarta parobahan sikep, anu patali observasi jelema mun prinsip fisika.
  
• Populasi Parobahan: parobahan penduduk manuk musiman Rékam sarta ngalaksanakeun survey lapangan pikeun némbongkeun fluctuations lokal, jeung analisis tren Populasi istilah panjang.
  
• Sayang Cams: Ngawangun hiji Cam sayang nengetan hiji sayang lokal, atawa make cams sayang online pikeun ngabandingkeun kabiasaan nyarang spésiés béda manuk atawa saspésiés di wewengkon béda.
  
• Manuk Banding: ilubiung dina banding manuk sesi sarta ngagunakeun data dikumpulkeun ngalaporkeun on fisiologi manuk na ciri séjén.
  
• Manuk Rehabilitation: Relawan ku rehabilitator manuk na ngalenyepan miara manuk tatu, maké pangalaman anu keur ngahasilkeun gagasan pikeun konservasi manuk leuwih éféktif.
  
• Manuk mandi Baktéri: Study ganggang atawa baktéri tumuwuh dina mandi manuk béda jeung ngabaru cara leuwih éféktif pikeun ngabersihan jeung ngajadikeun steril mandi manuk jang ngaleutikan kasakit atanapi serangga.
  

• Hiber Robotic: Paké mékanika manuk kayaning pola hiber jeung bentuk jangjang nyieun proyék manuk robotic atawa manuk-kawas nu mendemonstrasikan hiber leuwih efisien.

Euweuh urusan naon tingkat kelas murid bisa jadi dina atawa ngan sabaraha aranjeunna museurkeun manuk, aranjeunna bisa nyieun hiji elmu proyék adil-unggul pangajén babagi cinta maranéhanana manuk na deepen minat maranéhanana di ornithology.